也是平均分配, 一班一个。
一直到高二文理分科之后, 学校才会根据成绩进行筛选，挑出成绩好的那部分同学成立所谓的火箭班、实验班，不过这也是后话了, 提这些要说的是，几乎每个班都是从同一个起跑线出发的。
这也意味着，班级里的学生，并不一窝蜂地是优秀学生，其中也包含了学习没那么自律的、甚至喜欢耍小聪明的孩子，尤其是在长达两个月的暑假后，没收回心的孩子们格外浮躁，班主任们管理起班级来也挺辛苦，需要花费不少心思。
“陈老师，你快来让我取取经，你们班怎么秩序这么好的？”学校里每周都会按照班级的综合分数评出每年段两个的优秀班级，流动红旗则根据优秀班级的变化不断更换地方，这分数来源甚广，包括了学生们的仪容仪表、出勤是否准时、双操是否标准等等，按照以往的规矩，总是会你来我往，大家轮流坐庄，可在今年刚入学的高一这，这规律完全失效了。
从开学开始，两个优秀班级的名额，便有一个固定在了高一九班，任凭各个班主任怎么狠抓纪律，又是叫人谈话的，都没能动摇九班的位置，现在学生之间都流传开了说笑的话语，叫做“流动的红旗，铁打的九班”。
陈老师谦虚一笑，心里可别提多美了