来。老老实实地听课，听完了老老实实地提问。
下课之后，再老老实实地去补功课。他虽也是自幼读书，私塾的学问毕竟有限，后来家道中落又失学几年，全凭一股聪明才没有泯然众人。此时有了条件，更要加倍的努力。
袁樵的书籍随他取用，他索性就定在了书房里。袁樵也不避讳他，林犀在读书，袁樵就教一双儿女说话，识字。
林犀只觉得这出乎了他的想象——老师！怎么是你带孩子的？师母呢？她不教我师弟师妹的吗？
大概他师母真的是一个“主事的人”了。
师母不长在书房里，读完书还得去管事儿，一天十二个时辰，她也不比别人再多出一刻的光阴来，课业竟没有落下。忙完了还能抽空来让他给读个邸报。
林犀以前从来不看邸报，哪怕他爹还在世的时候，他家也跟邸报没有太大的关系。现在有了，不用他“嫂嫂”读了，“师母”派差派到了他的头上。读邸报是一种新鲜的体现，邸报也是个新鲜有趣的东西，林犀丝毫没有升起反抗之心，承担了读报的任务。
这一天，他举着邸报，缓缓念出来张轨的死讯。
袁樵与梁玉交换了一个眼神：“又走了一个。”两人与张轨曾有接触，也算是患难的交情。梁玉道：“派