中的人一改常态，愿意去刻苦奋斗？
还有……
1班的成绩断层是大问题，班主任没少让江暮行协助自己做工作，着重考虑的是排在班级十到十五的同学。
再不济也是二三十。
毕竟扎实的基础摆在那，只要帮他们找到最适合自己的学习方法，就很容易上升一个台阶。
班主任想不通，江暮行怎么就挑中了成绩垫底的宴好。
倒不是说不能那么做。
班长有义务帮助班上的每个同学。
只是带一个倒数的学生，在开展基础题训练前，还要先想办法培养对方的学习兴趣。
这需要的精力跟时间极其庞大，很多方面都无从下手，事倍功半。
——
班主任斟酌着询问：“你是怎么想的，答应给宴好补课是有什么因素？”
江暮行给出三字回答：“他想学。”
班主任哑然，就这么简单？靠前的那些谁不想学？
江暮行看手表：“老班，没事我就先出去了。”
“有事，我还没说完。”
班主任叹息：“按理说上学期的事，不该拖到这学期，主要原因就在数学那道大题上面，不是我不相信他，是其他班老师要一个说法，我把他叫来，也是想听