额头也没看到过。
时温摇头：“没有诶。”
王婷表情有些遗憾，“好好奇啊。”
班里人越来越多，两人坐回座位，将早课任课书放到桌上。
今天早课是数学课。数学老师是个老头，古板苛刻，一丝不苟。
他的课，哪怕是自习，除了书，练习册，还要有草稿本、铅笔、橡皮、记号笔和尺子等等……每节课都要，哪怕当天上的课用不到。而且必须规规整整摆放在右上桌角。
数学课的严谨氛围，能从前一节课下课延续到课程结束。
像打仗一样疲惫。
但效果很好。
时温喜欢这种大家一起认真努力，老师也认真努力的氛围。
只是……有时偏了下头，时温就会看到过道那边睡觉的少年。他与周围格格不入，仿佛周身装了透明玻璃，隔离了外界的一切。
为什么像数学老师这样的老师也不管他？
为什么所有老师都不管他？
数学老师布置了一道课堂练习题。
时温将解题过程清晰写下，思虑流畅，她不想打断，直到答案落下，她才放下笔，捋了捋脸侧垂落的碎发。
随意的转头，她发现陈迟醒了。仍趴在桌子上，睁着一双雾蒙蒙的黑眸，在看