了，不然我就会问你跑到我的教室里来做什么了。”麦格教授说着果断地又转身背对着乌姆里奇教授，许多同学开始交换着喜悦的目光，“正如我刚才说的，今天，我们要练习更难的老鼠消失咒。好，在这里，消失咒——”
“咳，咳。”
“我不明白。”麦格教授转身冲着鸟姆里奇教授，带着怒气冷冷地说，“如果你不停地打断我，又怎么能够了解我平常的教学方法呢？你要知道，我说话时一般是不允许别人说话的。”
乌姆里奇教授看上去就像被人扇了一记耳光。她没有说话，而是正了正写字板上的羊皮纸，恼羞成怒地草草写了起来。
麦格教授一副无所谓的样子，再一次对全班同学说道：“我刚才说了，消失咒，随着需要消失的动物越来越复杂，它也越来越难掌握。蜗牛是一种无脊椎动物，挑战性不是很大，而老鼠是一种哺乳动物，要求就高得多了，这可不是你们脑子里惦记着晚饭就能完成的魔法。好了，咒语你们已经知道了，让我看看你们做得怎么样。”
同学们开始了各自的练习，而乌姆里奇，则踏着高跟鞋，开始来来回回的徘徊，来来回回的徘徊，来来回回的徘徊——
一会儿弯着腰，把她那张蛤蟆一样的丑脸贴近同学，一