不够不够”的二重奏中离开这里。
另一边，苗教授指导着工人和苏均在空地上拉绳子，用挖掘机挖定植沟，自己则走到苏澈挖出的定植坑前。
他越看这个坑越觉得好，尺寸准确、形状规则，关键是干活的速度也快，挖好这么一个坑都没用十分钟。
如果说之前闭眼吹苏澈的行为是因为他在小麦界做出的贡献，那么现在就是真觉得老苏的这位继承人是个难得的可造之材，想和他一起振兴果树界了。
这孩子，天赋多好、多努力、多有水平啊！
看那眼睛，跟标尺似的，一挖就是六十厘米、一挖又是四十五厘米，没有好几年的勤学苦练，能练得这么准吗？
心里已经有了这样的观点，他看苏均的目光就不太对了。
刚才他说什么来着？
——没学过，不太懂。
这都算没学过、不太懂的话，那学过以后得厉害成什么样？骑着果树上天吗？
自己谦虚也就罢了，连养子也以为苏澈什么都不会，老苏平时在家里到底是怎么教孩子的？
对老熟人的教育方法产生眼中质疑，苗教授着重关注了一下苏均在拉绳定距时的动作。
说实话，不差，对于头一次干这种事情的活来说，动作已经很利落了