另一个数学老师凑过来一瞧，啧啧称奇，仔细再一看，又道：“不对啊，他这些题，从解题步骤到答案看着都对。‘五三‘有答案，虽然我们给收上来了，但是指不定他自己又买了一般。这不是抄的答案吧？”
这猜测倒很有可能。
但孙老师这会儿正沉浸在“顾瑾瑜可能转性”的惊喜里（虽然，考虑到对方是顾瑾瑜，甚至说不定惊大于喜），反驳道：“顾瑾瑜那可是考试能干脆交白卷的。他都能直接旷课不做作业了，何必多此一举抄答案？”
这也是啊。
但……
那本五三上的题，绝大多数都是写对了的，怎么想，一个不学无术的小混混，也不能说突然有这水平吧？
边上有个数学老师求证地问了一下王数学：“王老师，顾瑾瑜平常数学考多少啊？”
“也就30吧。”
“那肯定是抄的了。”提问的老师拍板定论。其他老师纷纷点头。
何老师有点丧气，但想想还是打起精神勉强道：“也算是有进步了。不管怎么说，还知道要完成作业，虽然抄作业肯定不对……”
她对桌老师笑她：“何老师，你不是准备挽救顾瑾瑜吧？从不写作业到抄作业，这算什么进步？老老实实学习的学生咱们还管不过来呢，