思吗？
想到放血，就回想起初见的情景。
她这么“惜血”，这次心底是不是就像上回被多抽了血一样想跳脚？
卫羽看看学生代表们，他们也是崇拜和希翼地看着赵清漪。
在这个全体抗倭情绪高涨的年代，一个能俘虏倭寇一个大队的传奇女子，身上所赋予的偶像崇拜比后世的奥运冠军还要强。
赵清漪心想：要让我在这开口又捐五十万大洋，绝对不行，还是转移思维好，然后担一小部分过来。
于是她长长叹了口气，怀着深情说：“国家多难，民生多艰。我一直在想，我们的民族的出路究竟在哪里，也许有些人觉得这种思考很可笑。我又不是政府高官，也不是耆老前辈，但是国家兴亡，匹夫有责呀。我一直很喜欢梁先生的文章，少年强则种花强，要想少年强则需靠教育。”
大家纷纷点头，而在场也有不少人是认识梁先生的，心中对于她自呈喜欢文人的文章当然多有好感。
赵清漪说：“但是办教育也很难呀，我们没有钱，果府财政困难，应付外寇已应接不暇。
学生读书为了什么？为了国家兴盛？家长送学生读书为了什么，是为了民族长存？
很多人都是扯淡！你是为了你自己要读书，别辩解了，