多，对即将来的预考，也没那么恐慌了。
但也仅仅是大部分人，有些同学，则不以为然。
杜红艳的同桌，一手撑着脑袋，一手拿着笔在手里转，百无聊赖，压根没在认真听。
“真会做样子，说的东西，老师上课都说烂了，真不明白班主任被她灌了什么迷汤，又让她上台，浪费咱们一节课的时间。”
见大家听得很认真，她心里越发嫉妒，转过头，发现杜红艳也没拿笔，“红艳，你也觉得她做作，是吧？还不如咱们自己做题。”
杜红艳的心情很复杂。
一方面，强烈的优等生自豪感，让她对夏茗很不屑，对她分析的考点也嗤之以鼻，觉得夏茗说的东西，都没自己总结的好。
另一方面，她又不得不承认，夏茗自学很有一套，思路逻辑很清晰，考点重点都抓得很准。
她有注意到何老师的反应，发现何老师听得很认真，不时点头，对夏茗露出赞赏的表情，可见夏茗说的东西，确实“有料”。
她不得不认真对待夏茗分析的考点重点。
可她一贯瞧不起夏茗，像其他同学一样，拿出纸笔记笔记，太掉价了，她做不来，只能竖着耳朵认真听，把夏茗分析的东西记在脑海里。
同桌跟她说话，她出