师皱眉。
京都是全华国人都向往的圣地，学生想去京都见世面，是可以理解的，但没必要死磕京都吧？
“我有亲戚在京都，去京都能有个照应。”夏茗说。
何老师还是觉得不妥，但夏茗向来有主见，她不好过多干涉夏茗的选择，就没再说什么了。
在大家还没搞清楚什么专业是干什么的，要填报哪所学校之前，夏茗已经填完了。
“夏同学，你知道经济学是干什么的吗？资料上说的，我看不懂。”有同学拿资料来问。
资料上对专业的介绍，措辞很官方。
为适应市场经济发展需要，而设立的一个理论兼应用型专业？
啥意思？
培养具备比较扎实的经济学理论基础，熟悉现代经济学理论……高级专门人才？
又是啥意思？
这玩意儿，别说大家看不懂，就是老师们，也解释不清楚。
八十年代能选的专业并不多，比如计算机技术，通信工程一类的专业，压根就没有。
夏茗因为做过高三生的家教，对当前能选的专业，有基础的了解，可以做简单的答疑。
这个同学问了，得到了解答，接下来，问的人就更多了。
“夏同学，你好厉害，连这些