的万年老二也不是什么新鲜事了。
李爱蓉就开始看单科英语成绩。
她对自己班级的英语成绩十分看重，只要有自习课，都是让一班学生做各种英语复习题、英语卷子。
这表格都是统计好的，选好科目一刷新出来就有五列。
第一列是姓名，第二列是单科成绩，第三列是单科班级排名，第四列是全校排名，第五列是全市排名。
潘明语的各项数字是这样的。
潘明月，143，1，3，4。
前面两项都没毛病，可第三个数字什么情况？
李爱蓉一个激灵坐直，全班第一，全校才第三？
学校除了徐摇光，还有第二个人能考得过潘明月？能考的过她教的学生？！
英语卷子李爱蓉看过，难度很高，听力深奥，完形填空挖坑多，理解晦涩难懂，全是生词，很多人做完连意思都不知道。
应该是哪个学生运气好吧。
即便是这样，李爱蓉皱眉，不太满意这一点。
她向来引以为傲的教学质量，徐摇光拿了第一就算了，怎么还能被其他学生超过了潘明月？
李爱蓉本来还想找找潘明月的卷子，看看她到底哪里考得不好。
这时候想起了办公室其他人。