家学习操作的时候能够更加直观。”
余秋连连点头：“是我疏忽了。”
对她来说稀疏平常的东西，于现代的人而言可能就是西洋镜，新鲜的很。光用文字描述而不配插图的话，人家未必能够理解。
她趁热打铁，又提出一桩事情：“主任，我想将新生儿窒息抢救的方法贴到墙上去，这样大家一抬头就能看见，不至于到时候手忙脚乱。”
郭主任点点头：“我看这样，你给全科的医生护士都做次培训吧。这样的孩子大家接触的少，处理起来也不够规范。”
余秋心里头直打鼓，尴尬不已：“我做这个培训不太好吧。”
县医院正式的医生护士跟赤脚医生们到底不一样。
后者本身就抱着学生学习的心态，就好像班上成绩差的孩子向成绩好的小孩请教，并没有太大的心理负担。成绩好的小孩上讲台当小老师帮助自己的同学也稀疏平常。
但县医院的医生护士相当于她的老师呀。
“三人行必有我师焉。闻道有先后，术业有专攻，可以为师矣。”郭主任笑容满面，“你不要想太多，这段时间忙没顾上，前头我还让产房的助产士老师给大家都做接生培训呢。”
余秋这才放下心来。
她心念一动：“