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夏老师是个全才，有他一直带着，唐瑾瑜的基础也打得特别牢固，他和其他学生还不太一样，其他琴童哪怕是四五岁的时候就开始接触钢琴，也不会有太多自我意识，他从小就和别人不同的一点就在于，他是清醒知道自己在做什么。
别人为了获得荣誉，而唐瑾瑜不一样。
他是为了让手指灵活，他只有自己十分努力之后，才能让自己变得和其他正常人看起来一样。
钢琴对于别人是锦上添花，对于他，是已经用十年时间融入生活的一件事，他弹琴更像是“复健”，是和平时吃饭、喝水，甚至和走路一样正常的事情。
唐瑾瑜很快就投入进去，无论做什么枯燥的练习都一样认真完成它，没有一点怨言，而且李奥教导他的任何一点微小的地方他都能迅速找到并领会，几遍之后，就开始融入自己之前的基础中。
李奥也在观察这个学生。
单凭天分来说，他的侄子李赫显然比这个男孩要高出几分，李赫虽然有时候会乱改编曲子、会不专心犯一点小错误，但是他总有一些特别明亮的音色突然蹦出，灵感闪现之间实在太过惊艳；而眼前这个认认真真练琴的男孩最开始给他的感觉是勤奋，李奥看在老友的面子上，觉得不过就是中人之姿，但是一节