兴许是郝新明说话的语气太过于肯定，毓秀很是认真的看向他，满脸的不明觉厉。
然而，其实他压根就不知道该怎么针对性的训练听说能力。
郝新明故作镇定的问道：“你们老师有没有给出什么好的建议？关于学习方面的。”
“老师说，外语是一门语言，要多听多说才能会。可我找谁去听说呢？”这才是毓秀最迷茫的一点，如果是其他同学，他们自然会去找同学练习，还有胆子大的人会去公园的英语角，甚至直接去街上找外国人训练对话能力。
可毓秀行吗？明显是不可能的。
偏巧，郝新明也不希望她去找别人练习。那他自己上？假如可以的话，郝新明还真想亲自上阵。可惜的是，他也是哑巴英语。再说他那个专业，英语压根就不是必修课程，他如今都大三了，高中的英语早就忘得七七八八了。最关键的是，他还没犯蠢，毓秀就算英语考试成绩一般，可她都说是一般了，就说明不是很惨烈，保不住他还不如毓秀呢。
“哦对了，老师还说过，有条件的学生可以买录音机和英语磁带。”毓秀想啊想，还真叫她想出了一件事儿来。
这并非她记性不好，而是老师上学期刚开学不久说了这话后，毓秀就没放在心上。