个最大的优势，地方大。孩子想怎么跑怎么玩都行。”
对于调皮的小四小五来说，这个学校俨然是天堂，怎么跑都行，可以玩捉迷藏了。几个捣蛋鬼兴奋地交互着小眼神儿，宛如已经约好了到哪里撒野。
孩子们到了学校走廊里，某毕业班学生听到声音转头看新生，被正在上课的男老师喝了一下。
方老师趁机给学生和家长引荐：“这是我们学校最优秀的青年老师，我们学校的青年骨干，余光中老师。现在正在带我们毕业班的数学课，是小学三个应届毕业班的班主任。”
站在课室里的男老师身形清瘦，鼻梁上挂着一副斯文的眼镜，书生气的五官显得比较严峻。
听到这样的老师将是自己的班主任，妮妮和孟晨峻登时瑟瑟发抖了下。
孟晨橙的小手摸摸自己的小心口吐一口气：还好还好，不是自己的班主任。
一年级两个班的班主任，是由方老师兼任的。
看完课室环境领了新课本，转校来的新生第二天再来正式上课。一些学生和家长们先回家去了。
宁云夕交代老二孟晨逸：“你先带他们三个回去。”
小丫头孟晨橙扭扭小身子，想跟着宁老师。
孟晨逸抱起小五，不给宁云夕添麻烦，道：