孟晨橙一双小眼神顶回去：你刚才不是帮我说了我的名字，要我现在帮你说成绩吗，四哥？
坐在对面的老师们快笑不拢嘴了。
“咳咳。”坐在中间的中年女老师把刚才差点失控集体大笑的场面拉了回来，对两个孩子温声道，“你们过来这边，孟晨橙同学，孟晨峻同学。”
俩孩子在宁云夕的点头示意下往前走，走到桌台前。
“现在，我旁边这位老师会发声，你们一个跟着一个，跟着她发声。让我们听听看你们的嗓子怎么样，好吗？”
想听听他们的嗓子怎么样？两个孩子又有点忐忑不安地回头看看宁老师。
宁云夕向两老么微笑地点了点头：记得我之前怎么对你们说的？
诚实回答！两个孩子想起了起来宁老师的话，小脸蛋镇定了不少。
唱声乐的老师发出声音引导孩子们，用几个递进式啊的发声，其实是唱音阶。
孩子听完老师唱完。老师问：“你们试试？”
孟晨峻给妹妹带头，音他是记住了，但是感觉自己要发出来的时候不太一样，发个音他都要微微抖动着。唱完几个啊，见对面的老师们交头接耳，对于他微笑着，看不出好坏。
轮到他妹妹小五了。孟晨峻突然感觉比自己还