名的那一栏有交叉，产生涂改难度。
“他们上哪去找目标人群？全市这么多考生，好比汪洋大海。因此我推倒，肯定是她们学校的，从她们学校的考生入手去找。结果，我这个建议一出来，马上找到了那个人。”
看来大功臣是石老师。宁云夕和单冬祥向石老师竖起大拇指：该颁奖章了。
石老师摆摆手，说：“不不不，我这些灵感都是受到宁老师启发的。只能说这个结果算是瞎猫撞上死耗子，被我蒙着眼猜中了。”
因为同校的学生，所以彼此知道对方的成绩是怎么样的。对方这是深知淑媛的成绩一直在学校里很稳定，所以选择了淑媛。同时，对方家长应该也知道淑媛的家境不怎样，淑媛的爸爸妈妈来闹没有人帮。不像如果对方敢调换的是周天耀的成绩，周奶奶一动怒，都能用口水打死对方了。
“这个学生的家长是个心思歹毒的人。”单冬祥想到对方这些很有可能的作案细节细思恐极地说，“真不知道这样的家长这样教育孩子，给孩子做成绩，这是为孩子好吗？我怎么觉得好像在恶魔养恶魔。他们的孩子总有一天也会知道自己成绩是假的。到时候，他们的孩子会怎样想？恨他们父母吗？对受害人愧疚吗？”
别想了，不可能的，都说是恶魔养恶