南枝在科举的时候，为了让自己的卷子融入这个群体里面，她也没有写标点符号。
到了要安排标点符号位置的时候，南枝都会故意空出一格，提醒别人，到了这里就该停顿一下。
“我看了一下，大家都写好了，只是有一部分人的的字体，确实要好好用心去练习。
今天是我第一天给大家正式上课，刚才的写诗，也是一个常规的检查罢了。
也让我了解到大家的只是水平和文学修养。
今天我们来学一些新的东西，这是你们以前从来都没有接触过的一些小知识。
这个内容跟我们文学息息相关，文学绝对离不开的存在，我叫它为标点符号。”
大家对南枝这一番话，是一头雾水，他们都不理解什么是标点符号。
“我这样说，大家都会觉得很抽象，你们等一下，我需要一点点的时间。”
南枝拿起桌子上的石灰笔，在一块经过加工的青黑色的石头上面写上现代人熟悉的符号。
为了方便他们理解，南枝还标注了一个个符号的名字。
在这一堂课里面，南枝讲了很多跟标点符号有关的知识。
这些内容并不难记，稍微花一点时间，就可以就记住了