盖。
二是那只是一个普通的师德败坏的老师，但是因为他需要继续在“可以被广泛接触”的范围内，进监狱或者被处刑都是违背这个目的的，这些意外因素就都被处理了。
那么处于更高层级目的，这些有悖于普世价值观的事情，这样违法乱纪的操作，都可以被无视了？
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其实这些只要一问管理者，都会有答案，但路棱就是不想去问关羽飞。
可能是一个人摸索了太久，对于能够轻而易举获得的答案就都饱含警惕了。
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“谈什么乱杀无辜，这样的人在我看来和玩家没什么区别，都是让人作呕的存在。”路棱在心里对自己说，就像在想自己反复强调什么，“只是……”
他没注意到关羽飞停笔看了他好一会儿。
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接下来的几天里，路棱觉得自己分裂成了两半。
一半在机械性地完成每天数目恐怖的练习，提前预习以应对每天的实验。自己“应对”而非期待的态度，让他意识到了他确实对物理实验谈不上喜欢，而作为一门实验学科的物理，他也并不喜欢，不像每天看书写题做实验就能感受到愉悦的李纳纳。
另一半则在与常规生活分裂地，无时无刻不在思考着他所面临的在