。
某次他给她讲一道相似三角形的证明题，她给他讲了一遍自己的思路。
陈嘉树当时没有理清楚，时间紧迫，便给她讲了自己的简单思路，后来有空，他用冬青的思路再证明了一次，结果是对的，只是思路有些偏门，不那么常用。
陈嘉树未曾多想，一直到某次题目讲解，数学老师发难似的喊她起来解答，才让他一脸惊艳。
数学老师把图形画在黑板上。这是那次专题练习里的最后一道题，教室里噤若寒蝉，生怕自己被抽中。
陈嘉树早已胸有成竹。
“冬青，你做了吗。”
身边的少女慢慢从座位上起来，木凳子挪动的声音摩擦着大理石地砖，发出一种抑郁、深沉的叹息。
陈嘉树没想到数学老师会点冬青的。
他惊诧地抬起头，见身边的女孩已经站了起来，缓缓道:“做了。”
这类题之前老师没有讲过，她也没有问过他这种类型的题目。
“把你的思路给大家讲一下。”
少女缓缓拿起自己的单页试卷，理清思路，开始作答:“证明a,b,c,d在同一圆上，即证明它们到圆心距离相等。先连接bd，取bd中点o，连接ao，bo，下面证明角dab,角bcd为直角