是工具，他们有他们的去处，有他们能做和该做的事。
宋石昭记起自己曾听过学堂里先生们的授课。
他们教那些孩子们识字，然后教他们读书，可完全不是正式的授学。
他们不会告诉孩子们什么对什么错。
他们让孩子们自己去看，去想，然后自己去说理解。
这样教出来的学生，还是以前的“读书人”吗？
他们还会像那些读书人一样，抱着书当做金科玉律吗？
宋石昭忽然打了个寒颤。
但是打完寒颤以后，他又忽然感受到了热血沸腾的滋味！
林渊要建立新的秩序，新的规则！
宋石昭激动的手都在抖，字也写不下去了，一笔不对，整张字就废了。