因为已经进入高中了，打小报告这样的事情，很容易造人恨。
在小学的话，还好，因为都是小孩子，就算被打小报告，也不会有什么太大的报复心理。
但是进入中学之后，这样的事情很容易引起报复事件。
在中学，有相当一部分的欺凌，都是因为某个学生跟老师的关系过好，然后行驶老师赋予的权利时，引起了别人的不满。
实际上，别人行使权力时，并没有做错什么。
有人就要说了，包庇对大家都好，情商不要那么低……做人留一线，日后好相见。
这话乍一听好像没错，实际上，错的离谱，这是在学校，又不是在社会上，你来学校的目的是干什么？是来混日子吗？
你来学校的目的肯定是好好读书，但是班上的同学说话的说话，睡觉的睡觉，打闹的打闹，没有人管，也没有人敢管，因为做人留一线，日后好相见……班干部也不管你。
这样的后果，就是你害了自己，也害了别人。
为了避免欺凌事件的出现，方白觉得自己应该想点办法，应该把欺凌的苗头扼杀在摇篮里。
否则当欺凌事件出现后，再去弥补，已经无济于事了。
对于喜欢打小报告的学生，方白觉得每个班都应