本上的道理，他能保证每个学生都能懂得道理吗？不能。可难道他就不教了吗？先生的作用在于引导，引导学生尽力向善。也许有的学生在读书之前，已经被家人惯成了跋扈残暴的性格，经过读书之后，也许他的性格能够变好，可也许不会变好，但总该试试。”
“你说的没错，那个弟子的心里的确已经有了杀戮的种子，可让他发芽的，是你。你说就算你不送他那只小鬼，他想杀人还是会杀，未必，也许机缘之下，他会慢慢放下心里的仇恨，那颗杀戮的种子也会化为灰烬。可你在他仇恨最深的时候给了他力量，帮他的种子发了芽。”
“同门师兄弟有难，你想帮忙是好意，本没有错；那就小鬼只是盲目地听从他的话，帮他成长，也没有错；错就错在你不该改变他的人生轨迹。那弟子修行不得意、总被人欺负，那都是他人生该经历的，也许他的修为将来一直都没有长进，庸庸碌碌地过一辈子；也许有一天他会突然开了窍，修为大涨成为一代宗师，这些都是不确定的事，但是无论怎么样，都应该靠他的努力去获得。”
“谢欢，你给他一只小鬼，等于是在揠苗助长，你教他如何用最小的努力获得了最大的回报，教他不劳而获，教他捞偏门。人心是很禁不起诱惑的，在那样的诱惑之下，他很