崽。”
叶苏苏愁眉苦脸。
她不喜欢气泡的感觉。
“还有好大一杯……”
叶寻也皱起小脸。
“要十块钱……呢。”
他这几天数学突飞猛进了，都是直播锻炼的。
“啊，这么贵！”
叶苏苏配合地肉痛。
她也是真的痛。
“十块钱，能买多少小鱼干啊，哎，那下次咱们不点这个饮料了。”
“带回去加点水水吧。”
叶寻歪着脑袋，微拧了下秀气的小眉毛。
“加热到三十度，正正好好的温度，会好喝一点点……吗？”
他今天玩得兴致高，话都比平时多了。
还勇敢地提出了自己的意见。
旁边的厉钧，大感欣慰。
虽然这童言童语，实在不能推敲，但至少孩子进步了。
一个微不足道的进步，在父母眼中，都能扩大数倍。
更何况，小家伙今天在他面前说的话，明显比以前多了。
他立刻无条件地表示支持，“那就带回去，家里有微波炉，还有温度计。”
发展逻辑思维，从支持孩子的实验开始。
只要孩子想尝试，把店里的可乐都买空也不是问题。