了不少英语文章，考生直接到台上先随便抽取一张，先把文章当众诵读一遍，等考生读完，考官会针对所诵读的文章提出一些问题，考生需要用英语来回答这些问题。
这完全没有划水的可能，诵读可以含混，但你总不能不知道文章说什么吧？这事关你后面组织语言回答考官的提问的。
听完郭教授的介绍，周徽嵐为周思恬捏了一把汗。
完了，郭教授对她说，“你这水平，比周思恬同学还要强一些。你发音很正，属于美式发音，但可以听出来并非去过母语国而练就的，之前下了不少苦功吧？”
周徽嵐抿嘴笑了笑，当初可不是下了很大的功夫嘛。
两人的交谈，几乎是围绕着周思恬的，这样难免就说起了刚开学那会周思恬送礼的事。郭教授也没批评的意思，毕竟他也是受益者，这几个月身体明显比之前要好一些了。往年春天，他总会因为体弱小病上几场，但今年没有。这个情况还是他老伴细心注意到了和他说的。他做不出来端起饭碗就吃，放下饭碗骂娘的事。
她送的东西是好，但并不提倡，他这态度得摆出来。她还属于在校生呢，如果毕业了就另当别论。
周徽嵐虚心接受批评，但是吧，她觉得这年礼该送还得送，他们送的是心意是健