做练习题。有时和陈听鸿一起讨论某道题的解题思路和多个解题方法。
陈听鸿其实各方面都很优秀，如果没有他这个来自兰布拉多的人，或许陈听鸿更为鹤立鸡群一些。
陈听鸿虽然不说，其实陆也朝也感受到他被自己在学习上过于优异压制的压力。甚至想赶上来的干劲。
陆也朝很大方跟他一起学习，还分享了不少另外一些处理理科题的特殊方法和思路给陈听鸿，陈听鸿受益很多。解题比起从前更为得心应手一些，于是理科上分数更为拔高了许多。
陆也朝在听陈听鸿给他说他自己的解题方法时候，看住陈听鸿，他是故意的，一眨不眨地看住人。
陈听鸿被他看久了，停下来，“我哪儿说错了，”回想自己刚才说的哪里有纰漏的地方。
陆也朝才笑吟吟：“我在想你怎么这么好看，”
因为是在教室里的下课里，学生众多，拍摄不方便，拍摄只能是安装在教室四面墙角上的摄像头——以及他们四个人身上的收音器。还有在窗户外走廊在调整机器的摄像师。
陈听鸿继续埋下头来，笔刷刷地在草稿纸上给他列出了解题步骤，陆也朝却凑近过来，拿过了陈听鸿在草稿纸上画着的笔，写下来了：
“- .. -. -