？书包要放在柜子里，希希放学才能拿出来。”她紧接着又说，看着他小小的脸蛋，她都心都柔了柔。
长得太可爱了这个孩子，爸妈基因也实在太好了。
顾希不太愿意，他还想拿着书包去找爸爸妈妈，但在她劝说几次以后，还会松手了，跟着她回了教室。
刚刚开始上课。
这一节是音乐课，小朋友们围着一个圆，一个老师坐在里面，一个老师在弹钢琴，做教学活动，还有教一些简单的常识。
歌曲十分欢快，小朋友们正在拍手，跟着老师唱。
“希希坐这。”那个幼师牵着顾希走回来，让他坐在地上。
小家伙坐了下来，看着老师拍手的动作，两只小手也跟着拍起来，听着钢琴，他蹙了蹙眉头，小嘴撅了起来，老师看着他的样子，关切道：“希希怎么了？”
顾希低下头，声音闷闷，“妈妈弹的比老师好听。”
夏欣芸为了培养他的音乐兴趣，在胎教的时候就会经常给他弹钢琴，出生之后，哄他的方式都是弹钢琴，听着音乐他就会安静下来。
现在他长大了一些，虽说她没教他弹，但弹奏的时候都会让他坐在腿上，让他听自己弹。
那种长时间的潜移默化，让顾希一下就有了判断力。