“葛登哥哥，他今天教我算术来着。”幺崽儿得意道。
蓝斯压下心中重要的人被沾染一分的不悦，从鼻子里淡淡“哼”了声，从幺崽儿手里划来课本，十分了然地翻到了第一页。瞅了眼对面，敲了敲身边的桌面，“坐过来。”
幺崽儿立马滑动着椅子，来到了蓝斯身边。
蓝斯一只胳膊就事揽在了少年的椅背上，另外一只手拿着笔，点在课本上的知识点，低低磁性的声音开始讲了起来。
蓝斯比葛登要耐心的多，而且说起话来更有条理，幺崽儿很快能理解他每一句的意思，并且随着他的引导，进行发散式思维，将前后的知识点串联起来。
蓝斯一边讲，一边观察着小孩的神情，见他眉头松开了，知道这是听懂了，这才开始下一题的讲解。
不知不觉间，一章的内容就被蓝斯给讲完了，甚至串联了一些前一段在家时学到的内容。白天听课时云里雾里的东西，现在再重新看来，竟然觉得清晰不少！
幺崽儿兴奋地掏出了学校发的专门用来提交各科作业用的平板，连上自己的终端，点开今天布置的算术作业开始做
这回不用蓝斯的辅导，大概半个小时后，幺崽儿便自己独立完成了！
蓝斯检查过后，指出两点错误