是从来不看的。最多看下《追风筝的人》《二战风云》之类的书。
秦素看时间到了，就拿着名单点名，学校的本科教学抓得非常紧，用指纹打卡的方式考勤，研究生院就没有这样的意识，秦素一边点名一边就在心里羡慕周洵，给本科生上课就完全不用自己点名了，多好啊。
秦素每次看向下方的学生，就不由自主会去瞄一眼刑文飞，刑文飞和曾媛坐在一起，手里拿着笔在一张纸上写写画画，只要他别折腾什么事，秦素就无心去管他了。
点名完，只来了二十来个学生，还有十几人没有来上课。
秦素开始上课，投影屏幕上是PPT里这一节课的主要内容，他说：“前面几节课主要讲了如何精读他人的好论文，如何更好地做科研设计，你们也都来做了分享，这节课，主要讲如何找别人的研究和论文里的茬。尽信，这句话，你们所有人应该都听过，也明白它的意思。但最开始上这节课的时候，没有提这句话，而是让大家都要带着敬仰的态度去了解和理解他人的研究成果，是因为，只有广泛地和理解了他人的研究，知识面广且扎实的情况下，才能更好地判断他人研究中的问题，而以此完善自己的研究思路，不让自己出同样的错误，当然，这样，也能更好地去判断其他人的学术造