是一点，最后是一捺……”
梁有意看着那个“火”字心中五味杂陈。
往同桌看了一眼，到底选择把手举了起来，粗着嗓子：“老师！我觉得你这个‘火’有问题！”
教室里安静了。
费飞扶了扶老花镜，还是没能看清楚最后一排的人是谁，但隐约记得应该是：“苟史是吧，那你来说说哪里有问题？”
梁有意：“笔画顺……”
谁知刚开了一个头，就被同桌踢了一脚，示意她站起来。
梁有意思量片刻，想到老头方才的举动，大方站起：“笔画顺序错了。应该是先写两点，再一撇一捺。还有这首诗，您教得只是一半，还有下一半。”
费飞抻着脑袋，觉得这位苟史同学好像长高了不少：“我不知你从哪里听来的谬言，但在我的学堂里，就要听我的。况且这首诗哪还有下一半？”
梁有意也不变声了：“远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。我不知道费先生多久没有用到过教科书了？可诗教一半，笔画顺序也能错，这未免有些不负责任吧？”