外，其他题目对她来说的确有点简单。她不是不做，只是任务在身，先做这道题而已。
楚殷正要说话，身后忽然传来一道声音：“老师，楚同学原来已经到这个水平了吗？这道题我连第二问的思路都没有呢。”
王老师一看是邢兰，班里的好学生，神色明显柔和许多：“你别跟她学！”
邢兰噗嗤一声捂嘴笑了：“老师，我还以为楚同学学习特别好呢。”
楚殷收起自己的卷子，看样子她在这个老师这里是问不到了。
她的视线在办公室里扫了一圈，只剩一个老师在场。她想了想，拿着卷子走了过去。
“老师，打扰一下，能不能问您一道题？”
那老师岁数更大些，他不认识楚殷，也不知道她的水平，接过卷子后先看了看楚殷的解题步骤。
这一看之下，顿时有些惊讶。
这女生的笔迹工整，步骤清晰，能看出很好的底子和思维能力。这道题的难度对于高二的学生已经远远超纲，她的解法明显已经超过了高二的知识范围。
老教师顺着楚殷的解题思路，继续给她往下讲了下去。可惜刚讲到一半，上课铃声响了起来。
楚殷虽然遗憾，但也不好耽误人家上课。但那老师看她思维敏捷，又乖乖巧