的目标。
黄超阳本身的成绩不差，按照他以往的成绩高考只要正常发挥考上985重点大学完全不是问题。
父母的期望强加在孩子的身上到底是动力还是负担。
学校用分级制度“筛选”更“优秀”的学生去培养，当资源差距太大，势必会有一部分的学生被放弃。
所有的“差生”集中在一个教室，每天一抬头看到的都是压抑的气氛或者喧闹嘈杂的环境，这样哪能学习的进去。
不仅如此，学生中间一些不明所说的鄙视心理也会加大，最末班的，差班的。
老师上课也不会付全部的心血，只觉得把这些学生送进大学就好，越光鲜亮丽的数字下隐藏的黑暗就越深。
一本率。
……
又过了一个星期，高一个高二年级再去上学已经到了六月中旬，当天他们面对的第一个大消息就是重新分班，由系统随机抽取，这个班级不再是一个月一换，而一年一换，原高二现在已经是正式的高三学生就意味着以后都在这个班级学习下去。
一些学生愁一些学生欢喜，但更多的还是欢喜，虽然高考很重要，但所有的学生都不是考试工具，在美好的年纪中要拼搏但更要的还是笑着过好每一天，不能让学习的重担压垮了。