【实验的目的不是揭示实验品大脑皮层活动的规律……】
【在一定的刺激下让实验品自由行动并且不收到外界其他的影响……】
【为了表明刺激与反应的关系，从而有效地控制有机体的行为……】
【这就是“斯金纳箱”。】
教授苍老稳重的声音从学弟的笔记本电脑中传了出来。
那位后辈因为选修没人报名反倒是空闲。
索性的他也陪着学弟一起查找相关资料了。
查资料本身就是枯燥的。
学弟因为忙碌这些，好几天了也没有休息好。
他更是连连打起哈欠来。
【只要做到强化刺激既不与反应同时发生，也不先于反应，而是随着反应发生。】
【这样条件才会达成。】
【大家还有什么不懂的吗？】
【刺激？这里的确有些让人困惑。】
【这里实验的刺激主要还是实验体的操纵性行为……】
【而这种操纵性行为就是强化刺激的手段。】
教授的语气很亲切，他也很和善的为有难题的学生解答问题。
突然的从学弟电脑中就传来了青年的声音。
青年还