毛头小子。”
“好。”
七点五十分整，教室外响起了轻盈的脚步声。
“大家早上好，现在可以翻一翻上节课的内容，我稍后会提问。”
陆离走进了教室。
说实话，他还是有些不适应教室的格局。
卡塞尔学院内的教室不是普通的顺次阶梯形，而是U字形。黑板和讲台在U字的开口处，一节课差不多有五十人，坐在一起彼此都能看到。
而老师会处于U字形的中间。
这样的好处是能够缩近与学生之间的距离感。
这其实对老师也是个不小的考验，尤其是新老师。因为学生们的目光来自四面八方，打量你的目光就像在动物园里看猴子。
“我叫陆离。”
放下公文包后，他在黑板上写下了自己的名字。
“相信二年级的大家都听说过我了，课堂规矩我也不啰嗦……”
简单的自我介绍后，陆离掐着表，“现在开始点名。”
“米凯尔。”
“涂诗绮。”
“……”
三分钟后，陆离合上点名册，正打算宣布缺勤人数，却被米凯尔举手抢先打断了要说的话。
“老师，你的点名册是不是有问题？好像少了一位同