醒他的……”芬格尔哼哼着，“我们也是才知道，说不定他就喜欢这种类型的呢？”
“你啊你……”陆离无奈地摇摇头。
他打开笔记本电脑，调出了冰窖的三维模拟图，密密麻麻的线条铺满了屏幕。其中红线代表着被彻底破坏的炼金矩阵，绿线代表着还有挽救余地需要修葺的，蓝色则代表着完好无损的，看得人眼花缭乱。
把那些任务留给学生们，倒不是陆教授是个剥削学生的资本家，而是他实在太忙了，只能让学生们分担自己的工作。
毕竟卡塞尔学院从未有人担任三门课的任课教授，尤其《龙族通史》还是全年级必修的大课，《龙文与炼金术》、《言灵学进阶》这两门课又没有替代者。除此之外，他还要处理炼金原理部的事情、负责冰窖的维修工作、与装备部将炼金原理转为实际应用、给执行部善后、还顺带满世界的寻找龙王……
“对了，芬格尔，你知道‘阿瓦隆’岛屿吗？”
长时间的沉默后，芬格尔以为陆老师会一直忙于工作不会搭理自己，忽然听到他问。
“是那个《凯尔特神话》当中的阿瓦隆岛？”芬格尔挠了挠头，“这不是传说当中的存在吗？”
“阿瓦隆岛真实存在，就在格陵兰海域，也是奥丁的藏身之