来，且真的让王朝晖先动手。”
杜克施看到这段文字后，便立刻将他的步骤说了出来。当他说完之后，根本不用杜克施解释，柯哲涵便已经知道了答案。
“飞去来器效应和心理摆效应！”柯哲涵难得说话没有吞吐。因为这些名词他很熟悉，比一般的交流言辞更适合他表达。
飞去来器效应是指个体所作所为的结果反而使其受到损害的效应。简单来说就是朝着这个方向做事，却得到相反的结果，而这个结果甚至可能会伤害到本人。飞去来器是一种飞镖，澳大利亚土著人用曲形坚木制成的扁薄而带锋刃、用来战斗和狩猎的武器。投出后能飞回原处。心理学中引用它比喻人们工作的结果适得其反。
在进行言语劝说时，劝说者如果没有注意到对方的特殊情况及说服教育的艺术性，只是埋头从自己的立场出发，拼命吹嘘个人的思想观点，且不让对方表达自己的观点。这不仅不能让对方信服，还反而让被说服者对他不信任，甚至反感。结果就是沟通失败，引发被说服者的逆反心理。这也是飞去来器效应在说服心理中的表现。
杜克施在“劝和”中表面是在劝和，实则就是再利用飞去来器效应。他拒绝朴学然的自我表达，也不让朴学然有解释的机会，只是一个劲的从王朝