哲理，我觉得各位同学可以思考一下，不要被‘自我限制’，我希望你们做一只飞鸟，而不是爬虫。”
有的学生眼中闪过一丝思索，而更多的却是满不在乎，说大道理的老师多了，可真正关心他们心理的又有几个。
有人看到自己的笔记上写着分，有人的上面写着5分，最多的一份笔记上写着26分。
那个得到26分的家伙叫明智秀，是学校篮球社成员，学校篮球队成员，身高一米九多，体型很壮硕，也是三年四班几个老大之一，班里有三四个玩的不错的家伙。
每个环境都有一套自己的生态圈，比如办公室，比如一个班级，推而广之到一个公司，一所学校，一个大企业，一个国家皆是如此，而三年四班也有自己的生态圈。
明智秀拿着自己的笔记笑着说道：“哈哈，我竟然得了26分，比你们几个家伙的分数都要高。”
“我怎么感觉不对啊，好像学习越好的分数越低啊。”有人说道。
班级里的其他人拿到笔记后，也相互问着分数，议论纷纷。
这时江浩开口了，说道：“昨天测试前我曾经说过，这个测试有一个小小的惩罚，错10个单词罚抄袭一遍，以此类推，你们笔记上的数字，不是分数，而是你