到了化学，生物科学之类知识的学子们，也跟着低声讨论了起来。
虽然复制过去的能力都是一样的，可是，每个人的思想都是完全不同的，因此，这些人的想法也都不尽相同。
“我们所获得的都是物理类的知识，我觉得我们应该利用这个知识，改善民生，我想研发一批全新的农具，希望可以大大的提升农民耕种的效率，还有建造水车，水力磨坊，这些都是农民百姓的福祉”。
“不，我觉得我们的这些知识，单纯的用在这里效果不大，有句话说得好，想致富，先修路，我觉得我们应该先研究一下烧砖的技术，还有水泥是如何制作的，若是我们能够修建四通八达的水泥路的话，会让国家高速发展起来”。
“我倒是觉得可以在京城先实施一套公交车体系，我们可以改良一下马车，研制出一套用得上的避震器，用马匹拉着巨大的车厢，在京城内移动的话，相信可以方便很多人的出行”。
……
得到了新的知识之后，这些学子们各抒己见，都有了完全不同的想法。
单纯的得到了物理知识的学子们，就有了完全不同的侧重方向了，至于其他得到了知识的学子们，当然也有了各自的想法，很快的，这些学子们也都有了各自的努