，也就是所谓的补课遇到过，但是赵爽是没学过，甚至都没听过，连这个概念都没有，然后自己见到题之后反推出来的。
真要说强度，这么说吧，蔡琰的历史总评最多是多一条精于数算，而赵爽则是数学家，所以遇到了绝对不能打压，甚至在没学过，没见过的情况下，能写出解题思路的，都是考官未来惹不起的存在。
事实就是这么残酷，而且各大世家也都知道有这么一回事，但这么精妙的办法是陈曦提出来的，所以各大世家也就熄了玩花招的想法，别丢人了，花招玩的都没有人家陈曦好，人还能真看不懂了？
这么一来所谓的兴办教育，就算是条件不太好，师资赶不上世家的师资，生活条件也有明显的差距，但他们的教材是一样的，他们的课程是一致的，他们的考卷也基本没有太大的差距。
在这种情况下，生在数学家的孩子，难道就能考过生在平民家的高斯？怕不是做梦，后者只需要有完备的教育体系，夯实的基础，后面的路，他自己就可以走了，老师对于他们的意义更多是推开大门，兴趣才是他们真正的老师。
“从我们拿出非核心典籍来教授的时候，我们就知道我们在制造国人。”杨奉非常平静的说道，“陈侯应该也明白为什么国人制度崩