对于这门课就会畏如蛇蝎一样，在上课的每一分钟每一秒钟，对于这个人学生来说都会是煎熬，生怕什么被老师点名起来回答问题，自己又回答不出来，会觉得很尴尬，而上课的时候，也往往不容易听得进去，只是勉强自己集中注意力去学习，但是真正意义上这样的学习效率，却又是非常低下的，在自己不擅长的课上，学生往往会觉得如坐针毡一样的难熬，觉得时间总是过得非常的缓慢，仿佛自己觉得已经过了很久了，一看手表却只有区区几分钟时间……
而反之，但凡是一个学生在某一门课的成绩非常好，那么这个学生在上这一门课的时候，就会呈现出非常轻松并且积极的状况，他们渴望在上课的时候，被老师点名回答问题，或者去黑板报上题目，对于他们来说，有这样的机会，本身就是一种炫耀而并非是尴尬，在课堂上，他们往往是学习最积极的一部分人，并且在自己擅长的科目之中，这些学生在学习的过程之中，往往会呈现的非常主动，在上课之前往往会很早就将课程都预习清楚，这样的学生在课程上，往往会觉得时间过得很快，自己还没有怎么享受这堂课，这堂课就下课了……
事实上，在教育界之中，高明的老师和菜鸟老师的差别，其实也就在此……
为什么