行理论，又或者是西方的一些四大元素或者六大元素理论，甚至包括一些宗教理念，一旦真正能够深入其中，一样是可以产生极高的智慧，并且远远拥有超过接受普通教育的效果的！
就像是古代的风水大师，不说算命之类玄乎的事情好了，就单纯以他们推断风水的角度去论述，从很多的相关的名人事迹上，都可以看得出这些风水大师的在风水堪舆的能力上，绝对是不会逊色任何一个现代的地质学家的，虽然他们使用的手段和他们认同的规则，和现代人的科学理念完全不在一个层面上，但是两者能够得出的结论，却往往会是相同的……
说到底，就像是同样的一道应用题，虽然用不同的解法，但是结论却往往会是一致的……
有些时候，同样的一道题目，一些学生需要用常规而又复杂的方式去解答题目，但是一些天才学生却能够另辟蹊径的用题目之中的数字简单的数字加加减减就得出正确答案，这种解题方式，往往采取的方式是完全超出绝大多数人的理解范围之外的，很多时候，甚至这一类学生的思维逻辑，会呈现出普通人完全无法想象的状态和轨迹……
然而，无论其他人如何去否认这种诡异的逻辑，这种方式终究还是存在的并且终究是能够计算出正确