根据课程的优劣程度，而被供应一些相当高端的生活资源，只要稍稍努力一点，就能够享受一些超出免费范畴的生活资源，而一步接着一步，催人奋进而又待遇分明的区别性待遇，更是从小就试图培养出孩子们的上进心。
从举手之劳就能够获得的奖励，到拼尽全力才能够赢得的成功，再到获得了独一无二的成就之后，众人眼中饱含的羡慕和嫉妒，地球文明的教育体系绝对不僵化，同样也绝对不过时，这些饱含人性化的激励手段，一方面是让受教育的孩子们从小开始习惯努力和奋斗，更是从方方面面的各个不同角度，让新生代们去了解，这个世界有多么的广阔，人与人之间的差距有多么的巨大，有着多少东西是值得人们去为之努力和奋斗的。
那些精美而美味的食品，那些奢侈而华丽的衣物，那些豪华而功能齐全的私人建筑，那些让人眼前一亮恨不得亲手尝试的私人座驾，那些只伴随在成功人士周围的，无限姣好和美丽的容颜，单单只是这些表面光鲜的东西，就已经足以激励其绝大多数的有野心的，有志气的新生代们为之而努力和奋斗了。
虽然教育系统不会直接将这些东西当作奖励物品送给学生们，但是从学生时代起，就差距明显的物质奖励，还是能够极大地鼓励学生