得极重。
吏部除了增加一位尚书之外，同时还拿到了一项至关重要的权力，主持科举考试的权力落到了吏部头上。
其实在唐朝的前期，科举刚刚产生，是由吏部主持考试，后来才落到了礼部头上，唐毅这一次改制，把这项权力还给了吏部，相应的吏部掌握了从人才选拔，到官职推荐，以及考核评定的全套权柄。
被剥夺了主持科举权力，那礼部还剩下什么呢？
唐毅同样赋予礼部两项极重的权柄，第一是在全国范围内，推行教育，广设学校，按照唐毅的设想，要在十年之内，使大明的识字率达到百分之三十。
听起来貌似不高，其实是相当吓人的，眼下大明识字率不足百分之十，东南除了苏州，杭州，绍兴等寥寥几府，都没有超过百分之二十的，一口气要把全国提到百分之三十，这是何等的雄心！
唐毅计划在隆庆六年，就拨给礼部三百五十万办学经费，在三年之内，达到一千万元，超过吏部的俸禄支出。
除了办学之外，还有一项，就是对外交往，文化输出，向藩国宣讲孔孟之道，吸收外国学子，说穿了，就是制度输出。
有了这两项权力之后，礼部也懒得主持考试了，要满世界跑，到处建学校，还要跑