，缓和一下干群关系，这样才有利于工作。当地政府接受了建议，并从公安局抽调精兵强将，全力协助特案组侦破此案。
梁教授立即做了分工，由苏眉带领法医对死者进行尸检，包斩与技术人员对案发现场进行勘察，画龙去县电视台调取案发前天的拍摄画面，各方消息汇总之后，特案组在桃源村小学做了案情发布会。
苏眉将照片投影在教室黑板上，她坐在后面，摇着一架旧观片机的曲柄把手，一张张地播放缩微胶卷。
黑板上闪过一张张恐怖的画面，梁教授喊停，他指着人皮草人的图像说道：这是战争中常见的恐吓手法。
宣传干事问道：常见，剥皮是正常的？
梁教授说：当然，现在已经不能将这个剥皮者称呼为凶手或者罪犯了，这对他来说是一场战争！
宣传干事说：哦，他很可能当过兵。
梁教授将咽喉处致命伤口的图像放大，他解释道：形成这种伤口的凶器，初步判断为一把军用匕首，凶器具有军用匕首的所有特点，一刀割断气管，下手凶狠，剥皮时冷静从容，从死者的后脖颈处下刀，顺脊背往下到尾椎割一道缝，然后像蝴蝶展翅一样往两侧剥开皮肤，最后装上稻草。该犯心理素质令人吃惊，他很可能经历过战争！