老师，免得自己一心软，孩子觉得自己一哭，会有一种“我一哭，妈妈就会把我抱回家”的心理，这样给他希望，让他老是哭，就不好了，所以开学的两周，老师说父母的态度非常重要，如果父母决绝一点送了孩子就走，孩子会很快适应，不然拖拖拉拉，反倒让孩子难以适应，怀有“一哭妈妈就抱他”的心理，总是哭泣，反倒是害了孩子，让他更难过。
早上送儿子去学校，儿子哭得眼泪汪汪，揪着她的手说：“妈妈抱着我，别把我给老师——”
她的那个心呀，一抽一抽的疼，所以看到王姨的小孙子，就想到自己的宝宝，忍不住跟他说话，不过好奇怪，这孩子每次都只是对他们笑，也不跟他们聊天，王姨打扫卫生的时候，小孩就自己提着小椅子跟着王姨的进度移动，坐下来翻着自己小包包里的小本本看，乖得让人心疼，这个小画本是他两岁生日的时候，奶奶送的。
冼少鹃想到自己家那一刻不停折腾的坏小子，越发喜欢能够安静看书的小孩。
她虽然觉得王阿姨的小孙子该上幼儿园了却没有去上幼儿园很奇怪，但并没有问出口，她想，大概是钱不凑手，暂时晚一点再入学，也有可能是小班直接不上，到时候跳级上中班或者大班。
她老家镇上的爷爷奶奶，好多