我盯好了那些孩子就成，对了，我还有件正经事儿要和您商量呢，我想把疍家的孩子多招来一些，让他们和小鱼小虾一起读书认字，就是不知道其他疍家人会不会答应。您说我要是管这些孩子一顿饭，他们父母是不是就愿意让孩子上岛了？”洪涛这次远航回来，就已经基本确定了自己的发展路线和方向，现在他要开始奠基了。技术、钱他都能弄来，唯一缺的就是人，不是像泊福、泊小二这种思想已经定型的成年人，最次也得是20多岁，还有改造希望的年轻人。最好就是刚刚能生活自理的小孩，他们才是白纸，最容易接受自己的思想，也最容易受自己控制，还最有冲劲儿。
“管饭！教他们孩子读书识字还要咱们管饭，没有这个道理！不成，我不答应，咱不收束脩（xiu）已经算恩德了，哪朝哪代也没听说过先生还要倒贴的，不能坏了这个规矩。这件事你听我的，我去给你操办，谁家不来那是他们家没福气，哼！”陈名恩对洪涛打算扩大岛上的学校不反对，但是坚决反对洪涛倒贴钱去招揽学生。在他看来，教书先生是个神圣的工作，既然神圣那就得贵，理所应当啊，现在不收钱就已经很掉价了，怎么还能倒贴呢。
“那好，就听您的，也别太多，有十多个就可以，多了咱们那个小屋子