淡的回了一句。
在我走进红圈之后的一分钟，又走进了好几个班级，我数了一下，算上我们，一共十个班级，而不远处的各个区域，大概也都是十个班级那样，这个很容易分辨出来，就看有几堆就可以了，一个班级的学生，往往汇聚在一起。
看来，每个鬼师带十个班级。
这时，就听一号鬼师说道：“现在还有两分钟。”话落，他就沉默了下来，只是那双几乎没有眼白的眼睛，总是直愣愣的盯着我们班的学生，看的我们直毛。
既然现在还有两分钟的时间，我不能浪费，脑海中，回顾起了先前的作业内容。
数字炸弹，这个游戏，我是玩过的，大概就是在一个范围内，旋即选取一个数字，让我们在这个范围内随便抽取数字，若是抽不中，就缩小数字的范围，直到抽中为止。
举个例子，比方说，数字范围是一到二十，选取的数字是十一，我第一次猜的数字是四，那么，下一次抽取的范围就被定到四到二十，如果我再猜一次，猜的数字是十，那么再下一次的范围就被定到十到二十。随着范围的不断缩小，我们迟早会抽到目标数字。
以前我们班级的老师，曾经在班级里玩过这个游戏，不幸抽到目标数字的学生，要去讲台上