务大群，在十二点五十五分左右，开始大量进入新人，其中一些新人我有他们的好友，他们的共同点就是，都是九班和十班的学生。
换言之，我们这个任务大群有扩建了，九班和十班的学生也加入了进来，所以，几乎可以认定，接下来的对抗型任务，应该也有九班和十班的学生参与。
任务大群的变故只是让原本宁静的班级沸腾了一会儿，不过很快就安静了下来，因为大家更关注的是接下来的任务。
快要到一点钟的时候，我们班级的黑板泛起了波动，而后一大团黑雾从中散溢而出，旋即迅速分裂，形成了两个方方的桌子，在桌面上，有一个拳头大小的玻璃球，上面写着红色的数字三，而在桌子的两侧，分别有个宽度胳臂大小的洞，而在洞的上方，有着一个挡板。
一点钟铃声响起的瞬间，我们的手机提示音也伴随而起，与此同时，屏幕上浮现了清晰地一段话。
-----对抗型任务：本次任务由三班，四班，九班，十班共同参与。
------猜拳游戏：本次任务从四个班级中随机各选出一人参与，分为两组执行，三班和九班为第一组，四班和十班为第二组。
猜拳游戏共有剪刀、石头、布三个手势。二人同时用手