的话，直接点燃了，兴奋的大喊了起来。
易正也融入了这个氛围当中，然后继续他的教学工作。
“力不足者，中道而废。子鹿！”
“我知道了，力量不如我的人，半路就被我打废了！恐子老祖宗，威武！”
“君子爱财，取之有道！子鹿！”
“我喜欢钱，所以拿走你的钱，这是很有道理的！”
“恐子东游，见两小儿辩日，子鹿！你坐下，这个不用解释……”
易正忽然意识到，这句话歧义太深，赶紧让子鹿闭嘴。
结果又一只大兔子跳出来：“我知道，这句话的意思是，恐子老人家去东边打架，小孩在讨论和孔子打架的人还能不能见到明天的太阳。”
易正一愣，没想到还有这种解释，于是他问道：“你叫什么……算了，你肯定没名字。今天开始，你就叫子攻！”
“是，老大！”那兔子立刻领名。
易正继续往下教，时不时的听到系统提示，兔子的智力略微提升，然后大兔子们中时不时的蹦出一个悟性极佳的大混子一样的兔子来，对《抡语》一顿神解释。
也不知道是巧合还是怎么的，最后易正竟然硬生生的在一群兔子里找出了三十六只大聪明兔子。
这三十