来打破隔阂。如果是这样的话……接下来，我觉得，你应该试着给他一点儿暗示。”
“暗示？”
迈奇龙虚心求教：“怎么暗示？”
白猫老师想了想，先侧躺下来。
然后，它抖了抖毛，让浑身毛发更加蓬松柔软，然后，拉伸着柔软的身躯，朝前伸出一个毛绒绒的大爪子，摆出了非常慵懒妩媚的姿势，大大的猫儿眼还很无辜、清纯地望了过去：“这样？”
迈奇完全看不懂，就寻思着：“这到底主动在哪里啊？上次模仿伸爪子也没用，这样看起来更不靠谱的样子。”
于是，他不耐烦地问：“你还有点儿别的好法子吗？都到这时候了，快把最好的法子拿出来，别藏着掖着了。”
白猫老师清心寡欲多年，哪有什么最好的法子。
可好不容易有个（傻）学生这么信任自己，它实在不想破坏自身无所不能的伟大形象，于是，灵机一动，先收回了毛绒绒的大爪子，端端正正地蹲坐好，接着，一脸严肃地注视着这头小火龙。
不得不说，猫严肃起来的样子还是很唬人的。
迈奇下意识地后退两步，很谨慎地问：“你想说什么？”
白猫老师露出了一脸舍生取义的夸张表情：“我确实有更好的办法，但